商务人士在办公室用笔记本电脑工作的裁剪图像.

能力教育

高等教育转型

通过与管理员合作, 教师, 外部机构和其他大学, 我们支持CBE项目在A的发展和成长&移动商务，横跨全州和全国. 我们可以协助创建和实施CBE项目，以支持德克萨斯州的高等教育计划, 60 x30tx. 您可以探索可能影响CBE领域的潜在研究合作. 让我们通过以下方式支持您的CBE计划 联系 我们今天!

什么是能力本位教育?

什么是能力本位教育

能力为基础的教育(CBE)认为，最好的学习是通过学生展示他们知道什么和能做什么来衡量的，而不是通过在课堂上花费的时间. CBE以学生为导向，自主学习, 由指导员和顾问的个性化反馈指导. CBE也很灵活, 并且完全在线提供, 因此，它适用于成人学习者和在职专业人士繁忙的个人和职业生活.

学生旅程图
了解更多关于CBE在A&移动商务
返回菜单

胜任力项目&移动商务

刑事司法(BS)执法领导重点, 以能力为基础**适合受过执法训练的学生**

德克萨斯大学刑事司法理学学士学位，重点是执法领导(BSCJ-CJCB)&M University-Commerce是一所100%在线的大学, 专门为第一反应者设计的基于能力的计划:执法, 具有现有工作经验的和平官员和军事人员, 警察学院培训, 或者其他认证. 课程以速成形式提供, 这样学生们就可以快速地通过他们已经掌握的材料, 并将更多的注意力集中在对他们现有知识基础具有挑战性的新主题上. 课程是自定进度的，因此学生可以根据自己的时间表学习. BSCJ-CJCB课程的学生培养实际的工作场所能力，以满足当今急救人员面临的当前和未来挑战.

参观刑事司法(BS)执法领导重点, 能力为基础**理想的学生与执法培训**页

组织领导(BAAS)以能力为基础

组织领导应用艺术与科学学士(ORGL)学位是一个以能力为基础的课程，为在日益科技化和全球化的社会中就业的创新领导者做好准备. 这个项目为学生提供了获得他们已经知道和可以做的学分的机会, 让他们加速完成学位，因为它是完全在线的，学生可以在一天的剩余时间内计划他们的学习计划来完成课程.

访问基于组织领导力(BAAS)能力的页面

安全和健康(BAAS)能力为基础

我们的BAAS计划是灵活的，负担得起的，100%在线. 如果你已经获得了应用科学副学士学位(A.A.S.)学位, 我们创新的BAAS课程将为您提供一个经济有效的途径来获得学士学位. 我们将接受您在认可机构的85小时课程, 也就是说你只差37个小时就能拿到学位了!

访问安全与健康(BAAS)能力页面
一组专业人士在教育会议上发言.

能力本位教育的有效实践

启动前提条件

成功地启动和维护一个创新的项目，挑战传统模式的一些关键要素，需要以学生为中心, 数据驱动的决策, 领导的支持, 灵活性和教师的参与等等.

更多关于启动

衡量学生的成功

如果中学后能力教育领域要继续发展, 研究人员和CBE项目负责人需要证明CBE项目实现了学生的核心价值主张, 包括访问, 成功, 质量和价格.

更多关于学生的成功

“完全正确”

能力为本的教育满足学生和毕业后的成果. 对CBE项目成果的现有研究的回顾为本文的研究重点提供了背景.

更多关于综述文章

5个问题

A&移动商务, CBE主任根据从该大学成功的在线课程中吸取的经验教训，详细介绍了成功框架的建议.

更多关于CBE的信息

实现可负担性和成功

能力为基础的教育准备系统允许学生根据自己的节奏掌握技能或能力，向完成目标迈进. 建立CBE计划似乎是一项艰巨的任务，但幸运的是，这篇文章提供了一些帮助!

更多关于负担能力

节省时间和金钱

以能力为基础的教育提供了加速学习的机会，从而通过替代的定价结构，如“你能拿多少”的订阅模式和先前学习的学分，缩短了获得证书的时间.

更多关于储蓄

教育科技和高等教育宣言

共生是可能的, 但教育科技公司和高等教育机构都必须做出一些关键的改变，让高等教育空间得以发展，为今天的学习者服务.

更多关于宣言

开发框架

能力教育研究所根据德州平价学士学位课程的发展过程制定了一个框架, 加上一些从实施后吸取的经验教训.

关于框架的更多信息

德克萨斯州CBE的地形图

和美国其他地方一样, 在过去的十年里，对能力教育的兴趣一直在稳步增长，以支持德克萨斯州的学生完成学业和毕业后的成功，特别是对那些有工作的成年人和有大学学历但没有学位的学生等后传统学生.

更多关于地形

指标和数据的重要性

通过从一开始就理解跟踪什么参数(以及为什么), 基于能力的项目可以更好地展示他们的质量，同时通过数据驱动的决策允许快速增长和改进.

更多关于指标的信息

预测分析 & 转学

A&移动商务已经开始分析注册数据，以更好地了解他们的转学生人数，并对皇冠体育365做出预测.

更多关于分析

毕业生感恩

了解能力为本的教育如何帮助一个德克萨斯成年人, 经验丰富的, 全职员工和祖父母获得了另一个重要头衔:大学毕业生. 谢谢Judith Sebesta, 能力本位教育研究所, 未投保的驾驶人，在事故损失达到以下情况时，将被吊销驾驶证和车辆登记&感谢移动商务为我们带来了这个鼓舞人心的故事.

更多关于我们的毕业生

我们的使命

我们的工作与A的使命是直接一致的&为个人提供移动商务, 为所有学习者提供方便和负担得起的教育体验, 从事创造性的发现和传播与能力教育相关的知识和思想.

目标

为了支持我们的使命, 该研究所是一个校园, 国家和国家创新合作实验室，以便:

  • 协助机构和国家机构发展基于能力的项目.
  • 与政策制定者和其他人合作，确定基于能力的项目的有效性.
  • 分享发展、实施和研究能力本位教育的最佳实践.

我们能为您做些什么?

我们能够在以下能力教育领域为您提供帮助:

  • 程序设计与开发
  • 培训及工作坊
  • 演讲
  • 数据和研究
  • 访问主题专家
  • 网络研讨会和会议
  • 其他咨询服务

两位专业人士坐在一张桌子旁互相交谈.

素质教育现状研讨会

我们每年举办一次全州范围的研讨会“CBE状态”，以帮助发展CBE项目和学术意识，了解不断发展的CBE领域及其教学方法. 所有德州CBE项目将被鼓励讨论他们的项目, 自己的长处, 弱点, 关注的领域和发展机会. 2021年的研讨会目前正在筹备中.

请加入我们的电子邮件列表，以便在更多细节可用时接收更新. 还可以查看其他与CBE相关的活动:

cchechange由C-BEN提供

CBExchange, 由C-BEN主办的年度会议, 最重要的会议是关于能力为本的教育吗, 来自数百家机构的领导者聚集在一起学习如何建立和推广高质量的项目. 这次会议, 它100%致力于CBE, 会帮助你理解, 通过便利课程计划或加强以能力为基础的教育, 专注于倾听, 学习与领导.

CBEC的快速成功之路

“通往成功的快速通道项目”是一个围绕高等教育创新开展的年度会议. 这次会议将提供一个分享经验教训的论坛, 策略, 前景, data, 在高等教育的各级教学和学习中，以能力为基础的教育的教学法和设计要素以及其他创新模式.

CAEL年会

CAEL会议被广泛认为是支持成人学习者通过PLA和先验学习晋升学分的领先场所. 但在这里，工作-学习-赚钱领域的领导者们在教育和职业成功之间建立了必要的联系，从而产生了强有力的想法，促进了可持续的经济增长，从而改变了个人，帮助社区繁荣.

网站融合

Fusion是D2L的全球学习会议，每年都会汇集教育专业人士. 这是一个分享的机会, 在教育界相互协作和学习所有尖端的解决方案.

这些只是我们合作的为数不多的机构，为他们的学生提供基于能力的教育途径.

奥斯汀社区学院区标志.
南德克萨斯大学校徽.
休斯顿市中心大学的标志.
中西部州立大学的校徽.
达拉斯学院校徽.
德克萨斯州立技术学院.
休斯顿社区学院校徽.
尼科尔斯学院校徽.
卢尔德大学的标志.

能力基础教育研究所:项目入学要求副本，未编辑

春季网络研讨会系列档案

CBE:: 2021年在线研讨会

1月28日th @ 2 p.m. 中央

卡洛斯·里弗斯和考特尼·克兰顿是能力教育研究所的一员，他们将展示在德克萨斯大学担任教师五年来所吸取的经验教训&M大学商学院建立并实施了他们的第一个和第二个CBE项目. 旅途反思, 本次演讲/讨论将涵盖CBE的特征定义, 关于起点的建议，包括CBE计划中的操作最佳实践和当前的后勤问题. 该演讲还将包括如何将先验学习评估(PLA)等类似模式与CBE相结合，以及CBE如何与基于能力的学习(CBL)相结合。. 演讲的最后一部分将展示这些模式/项目目前如何与德克萨斯州可负担学士学位(TAB)项目联系起来，以及它们如何确保60X30TX的既定目标.

观看录音

3月4日th @ 2 p.m. 中央

来自美国研究所(AIR)的凯勒·帕森斯和杰西卡·梅森将分享他们对7所提供CBE项目的机构的学生成果的合作研究结果, 专注于进步, 完成, 时间给学位，总价给学生. The team will examine how CBE outcomes compare to outcomes for similar students in traditional programs; also sharing tips to consider if you would like to evaluate outcomes in your own CBE programs.

观看录音

3月25日下午2点.m. 中央

该小组包括玛丽·哈丁-贝勒大学数字学习副院长 & 创新-博士. 苏珊Wegmann, 学生成功教练——Tesha Graham, 招聘总监CBE - Marissa Boughtner, 财政援助CBE - Greta Wheeler, 和教学设计师-凯尔茜利文斯顿. 一个有效的CBE项目需要校园里很多人的支持和参与. 该小组将讨论提供最佳CBE计划所需的各种角色. 演讲者将分享各自领域的最佳实践, 最后会有一个问答环节.

4月8日下午2点.m. 中央

乔治·斯温德尔，创新学院讲师 & Design, 皇冠体育365赌博&m.u. - commerce，将分享他关于构建CBE课程的建议. 本课程的目的是演示如何构建核心课程以满足大学和州的目标. 我们将讨论在设计CBE课程时的最佳实践，以及帮助所有学习者促进学习过程的技巧. 参与者将在讨论课程设计时获得一些课程映射的基本知识，并亲身体验CBE课程的实际应用.

观看录音

4月22日下午2点.m. 中央

在为能力为本的教育项目寻求地区认证批准时，人们应该期待什么? 在建立符合地区和国家标准的CBE项目的设计阶段，大学应该考虑什么? 请加入. 劳里G. 道奇，机构评估副校长 & 布兰德曼大学的策划和副教务长, 了解更多关于区域认证过程和对能力教育计划批准的期望. Dr. 劳里·道奇将分享寻求地区认证批准的最佳做法，并介绍美国能源部关于直接评估能力教育项目的新规定.

观看录音

5月6日下午两点.m. 中央

Dr. 伊冯·维拉纽瓦·拉塞尔和丽西亚·蒙哥马利来自德克萨斯州&M University-Commerce将分享内部人士的观点. 看看一个综合方法的过程和结果，以最大限度地提高教学负荷, 工资标准, 以及德克萨斯大学创新与设计学院兼职和全职讲师的课程注册上限&M大学商科，既有传统的教育项目，也有以能力为基础的教育项目. 我们将分享一个可定制的Excel电子表格，并在坚持认证标准和最佳实践的同时，考虑扩展计划的影响.

观看录音

返回菜单

CBE:: 2020年研讨会

伊冯娜·维拉纽瓦-拉塞尔，创新学院院长 & Design, 皇冠体育365赌博&M大学-商业，吉米·沃马克，协调员，TAB CJ计划，得克萨斯州A&M University-Commerce的演讲者将分享他们在快速设计刑事司法能力项目方面的创新技巧，该项目是在11个月内构建和实施的. 将讨论通过寻求与校园伙伴合作来“向前一步”的战略，以及利用咨询委员会和外部顾问来“向外一步”的战略. 与会者将获得关于如何避开地雷和克服障碍以成功启动新方案的实际建议.

观看录音

随着新的教育模式在高等教育领域的出现, 选民和利益相关者越来越多地要求更多的证据来证明学生和机构的投资回报. 这次演讲的目的是双重的. 第一个, 该报告将展示针对成人学习者的两个完整学位课程的程序性能比较. 比较分析了包括学生入学率在内的关键学生成功指标, 留校率和毕业率, 以及其他数据点，比如时间度, CBE项目和类似的传统项目的学位成本和学生债务情况. 第二个, 报告将展示该项目6年来的财务数据, 强调与启动基于能力的项目相关的收入和费用. 本报告的研究结果表明，CBE项目在成人学习者群体的所有关键绩效指标上都有更高的表现. 研究结果还支持这样一种观点，即机构应该期望这种基于能力的项目在运营的第五年实现收支平衡，并拥有强劲的长期财务前景. 虽然需要进一步的研究, 本演讲增加了有限的知识体系，以了解学生和机构的投资回报.

观看录音

请与我们一起讨论2019年全国高等教育CBE调查的结果, 专注于探索CBE的“领域状态”. 讨论将包括哪些类型的机构正在采用CBE, 他们的领养之路, 以及这个过程的障碍和促进者. 在简短的介绍之后，我们将向Q开放&A与讨论.

主持人: Kelle帕森斯 & 杰西卡·梅森

观看录音

以能力为基础的学术和劳动力计划已被证明是高等教育中最有效的创新之一，可以增加学生的入学率, 保留, 毕业率. 这个演讲, 根据即将出版的书改编, 《皇冠体育365》,提供了如何计划的一步一步的指导, 开发, 实现, 并管理CBE项目. 演示的设计要及时且与与会者相关, 从初学者到更有经验的同事，他们正在寻找发展和/或改进现有CBE计划的方法. 将特别强调开发和实施CBE在线课程和整个CBE在线课程，以应对最近和未来可能与冠状病毒相关的学生流动限制. 与会者将有机会报名获得一份免费的《皇冠体育365》.”

观看录音

返回菜单

CBE: 2019网络研讨会

推荐者:

  • Charla Long，胜任力教育网络

点击这里观看

主持人:

  • 凯尔·帕森斯，AIR
  • Howard Lurie, eduVentures

点击这里观看

主持人:

  • Dr. 伊冯·维拉纽瓦-拉塞尔，德克萨斯州&M University-Commerce
  • 詹姆斯·方丹，德克萨斯州A&M University-Commerce
  • 卡洛斯·里弗斯，德克萨斯州A&M University-Commerce

主持人:

  • Dr. Ali esmaelii和Dr. 艾玛·米勒，南德克萨斯学院

点击这里观看

主持人:

  • 卡洛斯·里弗斯和詹姆斯·方丹，能力教育研究所

点击这里观看

推荐者:

  • 卡利·莫里森，美国公立大学系统

点击这里观看

返回菜单

CBE: 2018网络研讨会

主持人:

  • Howard Lurie - EduVentures首席分析师
  • 卡洛斯·里弗斯——运筹学分析师|得克萨斯州能力教育研究所&M University-Commerce
  • Dr. Christopher sessum -学习策略顾问| D2L

点击这里观看

推荐者:

  • 卡洛斯·里弗斯——运筹学分析师|得克萨斯州能力教育研究所&M University-Commerce

点击这里观看

主持人:

  • Kelle帕森斯 -研究员|美国研究所，
  • Todd Nobles -研究助理|美国研究院，
  • Cameron Smither -研究员|美国研究所

点击这里观看

主持人:

  • Dr. 阿玛迪普·卡隆，成功快速通道主任 & 奥斯汀社区学院计算机科学/计算机信息系统教授

点击这里观看

推荐者:

  • Jennifer Nailos -得克萨斯州高等教育协调委员会项目主任

点击这里观看

推荐者:

  • Dr. 库尔特·林伯格，哈斯达营销公司顾问

点击这里观看

推荐者:

  • 龙查拉-执行董事|胜任力教育网络
  • Deb Bushway -顾问|胜任力教育网络

点击这里观看

返回菜单
返回菜单
胜任力教育网络会员标志.

C-BEN成员

能力为本的教育研究所是一个正式的成员 胜任力教育网络. 致力于倡导以能力为本的教育.

我们的合作伙伴

能力本位教育标志

能力本位教育

机构网络, 雇主和专家致力于释放基于能力的学习的潜力，以确保教育和培训更加灵活, 反应迅速，有价值.

更多关于C-BEN的信息
美国研究所的标志

美国研究所

AIR致力于通过严格的研究和评估来提高各级教育的有效性, 培训和技术援助.

更多关于AIR的信息
胜任力教育联盟标志

能力教育联盟

能力教育联盟的使命是分享能力教育领域的经验教训和最佳实践. 这样做的时候, 它们使大专院校能够利用CBE, 铺平了从新人到精通的道路, 最终, 就业能力.

更多关于CBEC

我们是来帮忙的!

明矾 劳伦Kimmel 行政助理V
明矾 有雾的巢穴 特殊人群署署长 & 项目
贝基史密斯 能力教育顾问
明矾 安吉拉·伍德乐夫 创新与设计学院副项目主任
凯瑟琳艾尔维 新员工培训专家
明矾 杰米·芬尼 CBE处理器

皇冠体育365

加入我们的邮寄名单

注册我们的邮件列表，接收有关能力教育的新闻和信息.

报名
浏览本页